Diseño de una herramienta guía para la implementación de Leanen laboratorios de educación superior

• Bojacá Torres, Diana Carolina ^[2] ; Castiblanco Jiménez, Ivonne Angélica ^[1] ; Chacón Vargas, Jairo Raúl ^[2]
  1. [1] Polytechnic University of Turin

     Polytechnic University of Turin

     Torino, Italia

     
  2. [2] Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
• Localización: Revista de Ingenierías: Universidad de Medellín, ISSN 1692-3324, Vol. 19, Nº. 36, 2020 (Ejemplar dedicado a: enero-junio), págs. 143-166
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Design of a Framework for Lean Implementation in Higher Education Labs
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El artículo propone una herramienta guía para la implementación de Lean en laboratorios de educación superior, la cuál se aplicó en el laboratorio de suelos y pavimientos de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Con esta herramienta, se incorpora de manera detallada los pasos para su publicación, se busca reducir desperdicios en estos ambientes tales como un entrenamiento insuficiente, falta de supervisión, experiencia, medidas de rendimiento sistemáticas, responsabilidad, disponibilidad de materiales, y en general, la ausencia de una disposición semántica del laboratorio y del equipo. Los resultados alcanzados presentan mejoras importantes a corto y mediano plazo en los procesos de registro y préstamo de equipos y herramientas. El caso analizado evidencia resultados positivos, que tienen el potencial de servir de ejemplo para otras organizaciones del sector de la educación que deseen adaptar Lean con sus herramientas como una alternativa viable, práctica y de bajo costo.

  • English

    This article proposes a framework for the implementation of Lean Laboratories in higher education laboratories, which was applied in the soil and pavements laboratory of the Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. With this framework, which incorporates in a detailed manner the steps for its application, the project aims towards decreasing the residues in these environments such as insufficient training, lack of supervision and experience, systematic performance measures, responsibility, materials availability, and generally, the absence of a systematic disposition of the laboratory and the equipment. The results achieved show important improvements in the short and medium-term in the registry and lending processes of tools and equipment. The analyzed case displays positive results with the potential of being exemplary for other organizations in the sector with aims towards implementation Lean andits tools as a functional, practical, and low-cost alternative.