Concepções de corpo na graduação em educação física: um estudo preliminar com professores.

• Autores: Sílvia Maria Agatti Lüdorf
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Nº. 66, 2003
• Idioma: portugués
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  • O movimento e, conseqüentemente, o corpo, constituem a matéria-prima da Educação Física. O curso de graduação é um espaço importante para a construção da fundamentação teórico-prática que subsidiará a atuação do professor. Daí a importância, e este é o objetivo deste trabalho, de se conhecer as concepções de corpo que os docentes possuem. Tradicionalmente, o corpo tem sido visto na Educação Física de forma fragmentada. Foi feito um estudo preliminar, onde foram aplicados questionários a professores de um curso de graduação em Educação Física. Os resultados indicam uma tendência de modificação acerca das concepções de corpo