Resumen de La iniciación musical en bandas: sistematización de una experiencia significativa en el Programa Departamental de Bandas Estudiantiles de Caldas
Jeniffer Andrea Castillo Marín, Daniel Cardona Giraldo, Camila Gutiérrez Zarate, Luz Helena Aristizabal Villegas
En la presente ponencia se pretende mostrar cómo, desde la Práctica Profesional Docente de la Universidad de Caldas y el ejercicio investigativo desarrollado desde el Semillero de Investigación en Educación Musical MUSICALINV, se llevan a cabo procesos reflexivos que promueven el desarrollo de experiencias significativas encaminadas a gestionar los procesos de iniciación musical en bandas desde el desarrollo de competencias de docentes practicantes en su ejercicio de las prácticas educativas, así como el que ellos mismos generan en sus estudiantes a través de la educación musical.
