Resumen de El lenguaje o las semióticas de babel que no se enseñan en la escuela

Tito Pérez Martínez, Sonia Liced Sánchez, Alfonso Soriano

• español

  El presente texto busca realizar un recorrido por el mundo del lenguaje, de la comunicación, de la semiótica y de la escuela para hacer un rastreo del territorio que nos permita imaginar y poder intentar levantar un mapa del movedizo territorio en el cual habitamos; presenta, además, los cambios que se han venido dando en los distintos lenguajes y como estos no han sido asumidos plenamente por la escuela.

• English

  This paper seeks to make a journey through the world of language, communication, semiotics and the school to do a scan of the territory to enable us to imagine and to try moving up a map of the territory we inhabit; it also presents the different changes which have been made in the languages and how they have not been fully assumed by the school.