Concept of Language Politeness and Building Character Education

• Autores: K. Umbar
• Localización: Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, ISSN-e 1316-5216, Nº. Extra 5, 2019, págs. 379-390
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Concepto de cortesía del lenguaje y construccion la educación del carácter
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Esta investigación se basa en los problemas cada vez más numerosos de la degradación del carácter en la educación, particularmente la pérdida de cortesía del lenguaje, ya sea verbal o escrito. Esta investigación es un estudio cualitativo. Para finalizar esta investigación, el investigador utilizó el análisis de contenido hacia el verso declarado en Al-Qur’an como la fuente principal de datos. El resultado de la investigación fue que hay seis principios de cortesía lingüística en Al-Qur’an, a saber, qawlan sadida, qawlan ma’rufa, quwlan baligha, qawlan maysura, qawlan layyinan y qawlan karima. Hay 26 máximas traducibles en esos seis principios.

  • English

    This research is based on the increasingly numerous problems of character degradation in education, particularly the loss of language politeness, whether in verbal or written. This research is a qualitative study. In order to finish this research, the researcher used content analysis toward the verse stated in Al-Qur’an as the primary data source. The result of the research was that there are six language politeness principles in Al-Qur’an, namely qawlan sadida, qawlan ma’rufa, quwlan baligha, qawlan maysura, qawlan layyinan, and qawlan karima. There are 26 translatable maxims in those six principles.