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El proceso de la abolición de la esclavitud en la Nueva Granada (1780-1860): Tiempos y contratiempos de una transición significativa, entre la Revolución y la República

  • Autores: María Fernanda Cuevas
  • Localización: Nuevo mundo, mundos nuevos, ISSN-e 1626-0252, Nº. 18, 2018
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Le processus de l’abolition de l’esclavage en Nouvelle Grenade (1780-1860): Temps et contretemps d’une transition significative entre la Révolution et la République
    • The process of abolition of slavery in New Grenade (1780-1860): Time and contretemps of a significant transition between the Revolution and the Republic
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El propósito principal fue el de profundizar en el proceso largo de la abolición de la esclavitud, haciendo énfasis en la evolución de las relaciones esclavistas y de las resistencias esclavas; así como en los aspectos políticos y jurídicos que condujeron a la desarticulación de la institución esclavista; dado que, el Estado republicano intervino como otro actor principal del proceso. Las aboliciones atlánticas se llevaron a cabo de manera gradual en la mayoría de casos y su desarrollo fue bastante contradictorio, pues implicó una serie de debates y de medidas, donde se disputaban intereses de propietarios, de élites, de esclavos y de los mismos Estados; los cuales tuvieron que entrar a mediar para poner punto final a este proceso.

      Con el fin de mostrar los diferentes actores que intervinieron en la abolición neogranadina, y buscando incorporar el rol de los esclavos y su evolución dentro del mismo, hemos retomado una metáfora musical de tiempos y contratiempos, para detallar el ritmo irregular que se siguió en la desarticulación de la esclavitud. De esta manera, al tiempo lineal de la dominación esclavista y de los acontecimientos políticos y sociales, hemos añadido el estudio de los contratiempos de las resistencias y actuaciones esclavas, que impactaron la linealidad de la dominación, transformando paulatinamente el curso de la institución esclavista, dentro de la compleja trayectoria que dio lugar a su terminación. Un análisis diacrónico de los acontecimientos y de las fuentes primarias nos ha permitido profundizar en un proceso complejo y paradójico, que se desarrolló a través de tres periodos capitales, que fueron: (i) el período colonial tardío, (ii) la Revolución de independencia y (iii) las primeras décadas republicanas. Este estudio del caso neogranadino propone un enfoque metodológico que puede ser aplicado a otras áreas del continente americano, para llenar los vacíos que existen en cuanto a la temática abolicionista y los efectos sociales que implicó este cambio significativo.

    • English

      The main objective of the research is to delve deeper into the long process of the abolition in New Granada, from an atlantic perspective, focusing on the evolution of master-slave relations and slave resistance, as well as political and legal aspects that led to the disarticulation of the institution of slavery, since the republican State intervened as another actor in the process. Abolitions in the Atlantic were carried out gradually in most cases and its development was quite contradictory, it involved a series of debates and measures, where the interests of owners, elites, slaves and the States themselves were disputed.

      In order to show the different actors points of view and seeking to integrate the role of slaves, we have taken a musical metaphor of time and contretemps, to detail the irregular rhythm that has been followed in the disarticulation of slavery. A trajectory Thus, we have added the rythm of time created by slaves to the linear time of slavery domination and political and social events, which have had an impact, by gradually transforming the institution of slavery. A diachronic analysis of events and primary sources has allowed us to delve into a complex and paradoxical process, which was developed through three capital periods, which were: (i) the late colonial period, (ii) the Independence Revolution and (iii) the first republican decades. This case of study proposes a methodological approach that can be applied to other areas of the Americas, to fill the historical gaps regarding abolitions and the social effects that this significant change implied in contemporary societies.

    • français

      L’objectif principal de la recherche est d’approfondir sur le processus long de l’abolition de l’esclavage en Nouvelle Grenade, à partir d’une perspective atlantique, en mettant l’accent sur l’évolution des relations esclavagistes et des résistances des esclaves, ainsi que sur les aspects politiques et juridiques qui ont conduit à la désarticulation de l’institution de l’esclavage, puisque l’État républicain est intervenu comme un autre acteur dans le processus. Les abolitions du monde Atlantique se sont déroulées graduellement dans la plupart des cas et leur développement a été assez contradictoire, car cela a impliqué une série de débats et de mesures, où se sont trouvés en dispute les intérêts de propriétaires, d’élites, d’esclaves et des États eux-mêmes ; États qui ont dû intervenir pour mettre le point final au processus.

      Afin de montrer les différents acteurs impliqués dans l’abolition et en cherchant à intégrer le rôle des esclaves et leur évolution dans ce processus, nous avons repris une métaphore musicale de temps et de contretemps, pour détailler le rythme irrégulier qui a été suivi dans la désarticulation de l’esclavage. Ainsi, au temps linéaire de la domination esclavagiste et des événements politiques et sociaux, nous avons ajouté l’étude des contretemps des résistances et des agissements des esclaves, qui ont eu un impact sur la linéarité de la domination, en transformant peu à peu le cours de l’institution de l’esclavage à l’intérieur de la trajectoire complexe qui a mené à son terme. Une analyse diachronique des événements et des sources primaires nous a permis de nous plonger dans un processus complexe et paradoxal, qui s'est développé à travers trois périodes capitales, à savoir: (i) la fin de la période coloniale, (ii) la révolution de l'indépendance et (iii) les premières décennies républicaines. Cette étude du cas néogrenadin propose une approche méthodologique qui peut être appliquée à d'autres régions du continent américain, pour combler les lacunes regardant les questions abolitionnistes et les effets sociaux apportés par ce changement significatif.


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