Estilos de aprendizajes e inteligencia artificial

• Nivela-Cornejo, Maria Alejandrina ^[1] ; Echeverría-Desiderio, Segundo Vicente ^[1] ; Obter- Agreda, Omar Efrén ^[1]
  1. [1] Universidad de Guayaquil

     Universidad de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 5, Nº. 9 (SEPTIEMBRE 2020), 2020, págs. 222-253
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presente investigación es el estudio para identificar estilos de aprendizaje e inteligencia artificial y una documentación, que presenta un esbozo teórico sobre los estilos de aprendizaje desde la perspectiva de los distintos modelos que los estudian; el aprendizaje conectivista y la teoría asociada a la Inteligencia Artificial (IA). El diseño de la propuesta, la misma es de carácter instruccional pedagógica, basada en los principios del conectivismo, y en que la educación debe centrarse en enseñar con herramientas de tecnología actual y en ser partícipe de las tecnologías emergentes, se establecen algunos lineamientos teóricos y metodológicos descritos en una secuencia didáctica estructurada en tres momentos, que relaciona estilos de aprendizaje e inteligencia artificial. Por último, se tienen las consideraciones finales y las referencias bibliográficas.