Guayaquil, Ecuador
La presente investigación es el estudio para identificar estilos de aprendizaje e inteligencia artificial y una documentación, que presenta un esbozo teórico sobre los estilos de aprendizaje desde la perspectiva de los distintos modelos que los estudian; el aprendizaje conectivista y la teoría asociada a la Inteligencia Artificial (IA). El diseño de la propuesta, la misma es de carácter instruccional pedagógica, basada en los principios del conectivismo, y en que la educación debe centrarse en enseñar con herramientas de tecnología actual y en ser partícipe de las tecnologías emergentes, se establecen algunos lineamientos teóricos y metodológicos descritos en una secuencia didáctica estructurada en tres momentos, que relaciona estilos de aprendizaje e inteligencia artificial. Por último, se tienen las consideraciones finales y las referencias bibliográficas.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados