Resumen de M-Learning en el modelo de comunicación para el proceso de tutoría académica: estudio de caso

Marisol Luna Rizo, Cristopher Alejandro Velázquez Orozco

• Este artículo presenta el diseño, desarrollo e implementación de una aplicación APP - nombrada como TUTORAPP para mejorar el proceso de comunicación de los tutores y estudiantes de Educación Media Superior (bachillerato) dentro de la Universidad de Guadalajara en el estado de Jalisco, siendo la segunda universidad más importante de México.