Práticas integrativas e complementares: Situação do seu ensino na graduação de enfermagem no Brasil

• Salles, Léia Fortes ; Bel Homo, Rafael Fernandes ^[1] ; da Silva, Maria Júlia Paes ^[1]
  1. [1] Universidade de São Paulo

     Universidade de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: Saúde-UNG, ISSN-e 1982-3282, Vol. 8, Nº. 3-4, 2014, págs. 37-44
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Complementary and integrative practices: Situation of their teaching in undergraduate nursing in Brazil
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  • português

    Objetivo: Descrever a situação do ensino das Práticas Integrativas e Complementares na graduação de Enfermagem no Brasil. Métodos: A amostra foi constituída de 87 escolas públicas brasileiras de nível superior em Enfermagem e a busca das informações foi realizada no site das instituições entre maio e dezembro de 2012, Brasil. Resultados: Somente seis instituições (26,1 %) oferecem disciplinas relacionadas com essas práticas, 63,3 % não oferece e em 10,3%, os dados não são conhecidos. Quando oferecida, na maioria, a disciplina tem caráter optativo e carga horária de 45 horas. Conclusões: Esta situação está em desacordo com a Política Nacional de Saúde e com a resolução do Conselho Federal de Enfermagem. As Práticas Integrativas e Complementares são reconhecidas no Brasil, mas provavelmente não há suficientes profissionais para praticá-las por falta de ensino sobre elas.

  • English

    Objective: To analyze the status of Integrative and Complementary Practices in the undergraduate Nursing education in Brazil. Methods: The sample consisted of 87 Brazilian University Nursing schools and the information research was made on the website of the institutions between May and December. Results: Only six institutions (26.1%) of those schools offers courses related to these practices, 63.3% do not offer and at 10.3%, the data are not known. When offered, most of the disciplines are optional to the students at a 45 hour workload. Conclusions: This situation is at odds with the National Health Policy and with the Federal Board of Nursing resolution. The Complementary and Integrative Practices are recognized in Brazil, but we do not have enough professionals to practice them due to lack of education about them.