On ne peut pas dire que l’Education populaire fasse en France l’objet de nombreuses études et de réflexions théoriques. Elle est même assez rarement « affichée », mise en avant par les structures qui s’en réclament.
Pourtant, dans les faits, dans les actes, l’esprit et les méthodes de l’Education populaire sont présents et commandent souvent des actions spectaculaires, voire pérennes
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