Bruno Silva Costa, Rita de Cássia Bianchi Pereira
The growing appreciation of Africa's history, especially after the approval of the law 10,639/03, – that made mandatory the teaching of Afro-Brazilian and African history and culture in schools at all levels of basic education –, proposes new perspectives and approaches on the African continent and the historicity of the black people. In this sense, this paper seeks to analyse the political and social dynamics of the Kingdom of Ndongo, current country of Angola, as a way to disassemble prenotions and prejudices about the organization of these societies before the arrival of the portuguese in the early 16th century.
A crescente valorização da história da África, sobretudo após a aprovação da lei 10.639/03,—que tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas em todos os níveis da Educação Básica—, propõe novos olhares e abordagens sobre o continente africano e a historicidade do povo negro. Nesse sentido, o presente artigo busca analisar as dinâmicas políticas e sociais do reino do Ndongo, atual país de Angola, como forma de desmontar prenoções e preconceitos em relação à organização dessas sociedades antes da chegada dos portugueses em idos do século XVI
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