Resumen de Una scala di valutazione per la qualità della didattica delle scuole dell’infanzia italiane: il PraDISI - Prassi Didattiche dell’Insegnante di Scuola dell’Infanzia.
- español
La presente contribución describe, a partir del paradigma de referencia de la educational evaluation, las características teóricas y metodológicas de una escala de evaluación -el PraDISI- destinada a la monitorización de las prácticas didácticas de los profesores de las escuelas infantiles. EL objetivo principal es promover en los propios profesores una mayor conciencia e intencionalidad proyectual, a partir de datos observados y relevados de modo válido y fiable.
- italiano
Il presente contributo descrive, a partire dal paradigma di riferimento dell’educational evaluation, le caratteristiche teoriche e metodologiche di una scala di valutazione - il PraDISI - destinata al monitoraggio delle prassi didattiche degli insegnanti di scuola dell’infanzia e finalizzata principalmente a promuovere negli insegnanti stessi una sempre maggiore consapevolezza e intenzionalità progettuale, a partire da dati osservativi rilevati in modo valido e affidabile.
