Attività motoria come 'farmaco' per lo sviluppo della personalità in età evolutiva: revisione della letteratura

• Autores: Manuela Valentini
• Localización: RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, ISSN-e 2255-0666, Vol. 5, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: , LA FELICIDAD DE JUGAR), págs. 137-157
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Physical activity as a drug for the development of personality in the growing age: literature review
  • La actividad física como fármaco para el desarrollo de la personalidad en edad de crecimiento: revisión de la literatura
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• Resumen
  • español

    La actividad física en edad de crecimiento es un elemento esencial. Hoy nos encontramos en el centro de un huracán causado por una crisis internacional que está tocando no sólo las economías y los aspectos políticos de las poblaciones, sino también su desarrollo cultural y ético. La educación física es un campo que está sufriendo este tipo de escenario global.

    Un aspecto de la vida cotidiana que se está resintiendo de modo especial es la educación al movimiento y a una vida sana y activa, esto es, todo lo que tiene que ver con la motricidad y la corporeidad del niño, debido a que, tanto en contextos escolares como en los extraescolares, la cultura motora-deportiva, además de ser insuficiente y tener poca promoción, está todavía confinada a un papel de adiestramiento y práctico, en el que lo que cuenta, desafortunadamente, es el resultado final.

    A través de los diversos estudios incluidos en esta revisión sistemática se ha querido evidenciar cómo la educación al movimiento, si se lleva a cabo desde la educación infantil, puede actuar como un factor positivo para construir todas las facetas de la personalidad de cada individuo, y cómo el cuerpo y el movimiento son útiles y necesarios para estructurar las competencias cognitivas, afectivas, sociales y morales.

  • italiano

    Riassunto L’attività fisica in età evolutiva è un elemento essenziale. Oggi ci ritroviamo al centro di un vortice causato da una crisi,  ormai di portata mondiale, che influisce non solo sull’aspetto economico e politico delle nazioni, ma sta intaccando anche lo sviluppo etico-culturale della popolazione. Un aspetto della vita quotidiana che sta risentendo fortemente di questa situazione è proprio l’educazione al movimento ad una vita sana ed attiva, vale a dire tutto ciò va a ripercuotersi sulla motricità e corporeità del fanciullo, in quanto, sia nei contesti scolastici che in quelli  extrascolastici, la cultura motorio-sportiva, oltre ad essere insufficiente e non adeguatamente promossa, è ancora confinata ad un ruolo pratico-addestrativo, dove quello che conta è il risultato. Attraverso i diversi studi inclusi in questa ricerca sistematica si è voluto mettere in luce come l’educazione al movimento, se attuata sin dall’età prescolastica, possa condizionare positivamente tutte le sfaccettature della personalità di ogni individuo, e come corpo e movimento siano utili e necessari per strutturare competenze cognitive, affettive, sociali e morali.

  • English

    Physical activity is an essential element in the growing age.

    Today, we are in the center of an hurricane caused by an international crisis that affects not only economics and politics of the Nations, but also cultural and ethical development of the citizens. The adoption of active and healthy lifestyles is particularly affected by this picture and, in turn, it affects the motor skills and the physical self-concept of the children in the growing age. Moreover, physical activity and sport – beyond to be insufficient in terms of weekly hours – usually are performed with only one goal in mind: the score. The studies included in the present review highlight that educating toward and active lifestyle since early years hood may positively influence all the aspects of the personality and help in structuring cognitive, social and ethical competence