El presente artículo contiene algunas reflexiones sobre la pedagogía de la guitarra clásica en Colombia, particularmente en el espacio universitario. Para ello hacemos un breve recorrido histórico sobre la música en la universidad y en los diferentes escenarios académicos en los que se ha desarrollado, desde los inicios de los conservatorios hasta la actualidad. De igual manera la pedagogía musical en la universidad es parte de esta reflexión, sus tensiones y sus realidades.
This article contains some reflections about the classical guitar pedagogy in Colombia, particularly in university context. To do this we make a brief historical overview of music in college and in different academic scenarios that it has been developed since the beginning of conservatories to today. Similarly, music education at the university is part of this reflection, its tensions and realities.
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