Aprendizaje-servicio aplicado a la dirección estratégica de asociaciones sin fin de lucro

• Nuria Calvo ^[1] ; Esther Barros-Campello ^[1] ; Carmen Gago-Cortés ^[1]
  1. [1] Universidade da Coruña

     Universidade da Coruña

     A Coruña, España

     
• Localización: Contextos universitarios tranformadores: boas prácticas no marco dos GID / Enrique de la Torre Fernández (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-9749-775-6, págs. 281-294
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Proponemos un planteamiento orientado al aprendizaje basado en el servicio a organizaciones sin fin de lucro del entorno de la Universidade da Coruña (UDC). Para ello, y utilizando como punto de partida las competencias establecidas en el plan de estudios de grado en Dirección y Administración de Empresas, se presenta un esquema de la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje que, incorporando aspectos relacionados con el contexto educativo y la propia motivación del estudiante, permite una planificación de tareas orientada al desarrollo de competencias profesionales por un lado, y a la entrega de informes de análisis estratégico a los responsables de las asociaciones por otro. El objetivo de esta experiencia es el de difundir comportamientos de responsabilidad social corporativa entre los estudiantes universitarios en el marco de su proceso de aprendizaje. Por ello, los docentes de esta asignatura planteamos trabajar con los estudiantes la formulación estratégica de organizaciones sin fin de lucro que previamente habían firmado un convenio con la UDC y ofrecer los informes generados a los responsables de las organizaciones implicadas.

  • galego

    We propose a service-based learning focused on non-profit organizations connected to the University of A Coruña (UDC). We used the competences-based framework of the degree in Business Management and Administration of the University of A Coruña, and proposed a teaching-learning process involving the educational context and the student's own motivation. We also elaborated a planning of tasks that were oriented to the development of professional competences on the one hand, and the delivery of strategic analysis reports for non-profit associations on the other. Therefore, the teachers of this subject proposed to work with students the strategic formulation of nonprofit organizations, which had a previous agreement with the University of A Coruña, and offer the reports to the representatives of the organizations involved.