Resumen de ¿Por qué nuestros pacientes no van a la escuela?
Este artículo aporta una aproximación al estudio de la problemática del rechazo, absentismo y fobia escolar, términos que a veces se utilizan como sinónimos y, en otras ocasiones, se les atribuye distintos significados. Se analizan las dificultades terminológicas y de definición del problema que existen en la actualidad y se aporta un concepto multifocal para la comprensión del mismo. Finalmente se describe el protocolo de intervención creado para estos casos en el hospital de día en el que trabajo.
