Resumen de Filosofía y educación en la provincia de Badajoz entre 1898 y 1931

Modesto Miguel Rangel Mayoral

• español

  Esta ponencia estudia la influencias de las principales teorías del paradigma filosófico occidental (positivismo, darwinismo, marxismo, krausismo, utilitarismo, etc.) en la configuración del pensamiento finisecular (1898) y su desarrollo hasta 1931 (Segunda República Española) en la provincia de Badajoz. Se conectarán estos argumentos filosóficos con autores y las nuevas metodologías educativas activas de la escuela nueva

• English

  This paper studies the influences of the main theories of the western philosophical paradigm (positivism, Darwinism, Marxism, Krausism, utilitarianism, etc.) in the configuration of the end of the century thought (1898) and its development until 1931 (Second Spanish Republic) in the province of Badajoz. These philosophical arguments will be connected with authors and the new active educational methodologies of the new school.