Resumen de La realidad virtual hablada en español para la enseñanza de lenguas y culturas
El contenido del artículo pretende dar pistas, sugerencias, ideas instrumentales que apoyen el aprendizaje del español como segunda lengua o lengua extranjera por medio de la observación de comportamientos y actitudes; formas comunicativas verbales, gestuales y cinéticas contenidas en la actuación de personajes de ficción del cine, y las TIC., en unos entornos culturales, sociales y afectivos del habla hispana, con el fin de localizar niveles y registros idiomáticos en el contexto correspondiente.
