La educación cooperativa como base para un desarrollo integral del fenómeno cooperativo

• Mata Diestro, Héctor ^[1]
  1. [1] Universidad de Deusto

     Universidad de Deusto

     Bilbao, España

     
• Localización: Boletín de la Asociación Internacional de Derecho Cooperativo: International Association of Cooperative Law Journal, ISSN-e 2386-4893, ISSN 1134-993X, Nº. 57, 2020 (Ejemplar dedicado a: La educación, formación e información cooperativa), págs. 207-223
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Cooperative education as a basis for an integral development of the cooperative phenomena
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo de investigación centra su análisis en diversos mecanismos para un desarrollo integral del cooperativismo, con especial atención al principio de educación cooperativa. En primer lugar, se realiza un análisis histórico de este principio y su formulación, en relación a los orígenes del cooperativismo moderno y sus aspiraciones de conquista, como método explicativo para la justificación de su indivisibilidad. A continuación, se esbozan una serie de mecanismos para un desarrollo integral del fenómeno cooperativo. Por último, se trata la educación cooperativa como base para dicho desarrollo.

    Recibido: 22 mayo 2020Aceptado: 05 junio 2020

  • English

    The main aim of this research project is to analyze the different mecanisms used during the integral development of cooperativism by paying especial attention to the origin of the cooperative education process. In the first part of this project, a formulation and a historical analysis of this principle has been done. This first analysis has been related to the origin of modern cooperativism and to its aim of conquer as an explicative method in order to justify its undivisibility. Secondly, a combination of mecanisms that allow the integral developement of the cooperative phenomena have been proposed. And finally, cooperative education is taken into account as the basis of the previously mentioned development.

    Received: 22 May 2020Accepted: 05 June 2020