Las Relaciones Públicas y la formación en valores

• Stortini, Gabriel ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de La Matanza

     Universidad Nacional de La Matanza

     Argentina

     
• Localización: Revista ComHumanitas, ISSN-e 1390-776X, Vol. 11, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Relaciones públicas y Comunicación estratégica), págs. 1-30
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Relações Públicas e treinamento em valores
  • Public Relations and training in values
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• Resumen
  • español

    Los albores de las Relaciones Públicas en la Argentina han estado signados por una impronta práctica y profesional, lo que determinó un derrotero diferente del que tuvieron otras áreas de la comunicación. En efecto, su discusión teórica ha sido exigua en los ámbitos académicos locales.

    El estado de la cuestión respecto de la reflexión conceptual acerca de su naturaleza, su objeto, metodología y objetivos ha quedado, a nuestro juicio, “encorsetado” por el paradigma dominante, centrado en una perspectiva funcionalista y sistémica que ofrece, según aduciremos, una mirada restrictiva y, más aún reduccionista, acerca de qué implica “relacionarnos públicamente”. Este estado del arte se ha gestado, según argumentaremos, a partir de un férreo compromiso con la célebre dicotomía entre hechos y valores.

    El presente trabajo monográfico de investigación se propone ofrecer una elaboración crítica que (i) dé cuenta de una posible (y necesaria) resignificación de las Relaciones Públicas y (ii) que abra un horizonte conceptual novedoso para explorar el modo en que ello trasunta a la hora de reorientar su enseñanza en el ámbito de la educación superior.

  • English

    The dawn of Public Relations in Argentina has been characterized by a practical and professional imprint, which determined /set a different course from the ones in other areas of communication. In effect, the theoretical discussion has been meagre in local academic scopes.

    Discussion on the question regarding conceptual reflection about its nature, object, methodology and objectives has been, in our judgement, “restrained” by the dominant paradigm, focused on a functional and systematic perspective, that offers, as we will argue, an overly narrow approach, even reductionist, about what it implies to “interact publicly”. This state of the art has been gestated, as we will argue, from a ferrous commitment with the famous dichotomy between facts and values.  This research paper aims to offer a critical elaboration that (i) accounts for a possible (and necessary) resignification of Public Relationships and (ii) that opens a conceptual newfangled horizon to explore the way in which this transpires when reorienting its teaching in higher education.  

  • português

    O alvorecer das Relações Públicas na Argentina foi marcado por um cunho prático e profissional, que determinou um rumo diferente do de outras áreas da comunicação. Na verdade, sua discussão teórica tem sido escassa em ambientes acadêmicos locais.

    O estado da arte no que se refere à reflexão conceitual sobre sua natureza, seu objeto, metodologia e objetivos tem sido, em nossa opinião, "espartilhado" pelo paradigma dominante, centrado em uma perspectiva funcionalista e sistêmica que oferece, como argumentaremos, uma visão restritiva e, ainda reducionista, do que significa "relacionar-se publicamente". Este estado da arte foi desenvolvido, como argumentaremos, a partir de um forte compromisso com a famosa dicotomia entre fatos e valores.

    O presente trabalho de pesquisa monográfica visa oferecer uma elaboração crítica que (i) dê conta de uma possível (e necessária) ressignificação das Relações Públicas e (ii) que abra um novo horizonte conceitual para explorar a forma como isso se traduz na hora de reorientar seu ensino no campo educação superior.