Nuvem de palavras como ferramenta de análise de conteúdo: uma aplicação aos desafios do mestrado profissional em ensino na saúde

• Autores: Rosana Brandão Vilela, Adenize Ribeiro, Nildo Alves Batista
• Localización: Millenium, ISSN-e 1647-662X, Serie 2, Nº. 11, 2020, págs. 29-36
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Word cloud as a tool for content analysis: an application to the challenges of the professional master´s degree courses in health education
  • Nube de palabras como herramienta de análisis de contenido: una aplicación a los desafíos del máster profesional en enseñanza en salud
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• Resumen
  • español

    Introducción: En este artículo se describe el uso de la técnica nube de palabras en el análisis de datos cualitativos, siendo utilizada para identificar desafíos a los másters profesionales en enseñanza en salud.

    Objetivo: Identificar los desafíos de los dos profesionales de la profesión atraídos por la utilización de la técnica de Nuvem de Palavras.

    Métodos: Se utilizó el software aplicación Wordle para la construcción de nubes de palabras. La técnica sirvió como herramienta de apoyo al procesamiento de datos en la investigación cualitativa, realizada en 2016. La recolección de las informaciones fue realizada por medio de un cuestionario, en el cual se aplicó un itinerario semiestructurado a docentes y discentes de trece programas del Brasil.

    Resultados Las seis categorías resultantes del análisis y interpretación de nubes de palabras, sobre factores facilitadores y dificultadores, indicaron la presencia de desafíos institucionales y otros inherentes al programa.

    Conclusións: Se constató que es esencial comprender la esencia de los másters profesionales y dar soporte al desarrollo de estos programas en el área de la enseñanza en la salud. Y que, el uso de la técnica de nube de palabras, junto a la mirada atenta de los investigadores, permite el análisis de los datos con seguridad.

  • português

    Introdução: Este artigo descreve o uso da técnica Nuvem de Palavras na análise de dados qualitativos, sendo utilizada para identificação de desafios aos mestrados profissionais em ensino na saúde (MPES).

    Objetivo: Identificar os desafios dos mestrados profissionais através da utilização da técnica da Nuvem de Palavras.

    Métodos: Utilizou-se o software aplicativo Wordle para a construção de Nuvens de Palavras. A técnica serviu como ferramenta de apoio ao processamento de dados na pesquisa qualitativa, realizada em 2016. A produção das informações foi realizada por meio de questionário, no qual foi aplicado um roteiro semiestruturado a docentes e discentes de treze programas do país.

    Resultados: As seis categorias resultantes da análise e interpretação de Nuvens de Palavras, sobre fatores facilitadores e dificultadores, indicaram a presença de desafios institucionais e outros inerentes ao programa.

    Conclusões: Constatou-se que é essencial compreender a essência dos mestrados profissionais e dar suporte ao desenvolvimento desses programas na área do ensino na saúde. E que, o uso da técnica de Nuvem de Palavras, junto ao olhar atento dos pesquisadores, permite a análise dos dados com segurança.

  • English

    Introduction: This article describes the use of the word cloud technique in qualitative data analysis, being used to identify challenges to professional master’s degree courses in health education (PMHE).

    Objective: Identify the challenges of two trained professionals through the use of the technique of Nuvem de Palavras.

    Methods: The software Wordle was used for the construction of word clouds. The technique served as a tool to support data processing in qualitative research conducted in 2016. The information was collected through a questionnaire in which a semi-structured script was applied to teachers and students in thirteen programs in Brazil.

    Results: The six categories resulting from the analysis and interpretation of word clouds in facilitating and hindering factors indicated the presence of institutional and other challenges inherent in the program.

    Conclusion: It was found that it is essential to understand the essence of professional master’s programs and to support the development of these programs in the area of health education. And that, the use of the word cloud, together with the watchful eye of the researchers, allows the data to be analysed with assurance.