Reprise pronominale plurielle et construction cognitive des complexes référentiels à partir des structures SN1 et SN2 verbe et SN1 verbe avec SN2: rôle du coordonnant et du sémantisme du verbe

• Bianco, Maryse ^[1] ; Schnedecker, Catherine ^[2]
  1. [1] Université de Grenoble
  2. [2] Université de Metz
• Localización: Verbum: revue de linguistique, ISSN 0182-5887, T. 22, nº 4, 2000, págs. 407-423
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Deux parametres linguistiques ont ete etudies dans une experimentation, afin de mettre a l'epreuve les hypotheses suivantes. La nature syntactico-semantique de l'unite lexicale coordonnante a ete examinee en comparant et et avec. Nous soutenons qu'avec peut conjoindre aussi fortement que et, tout specialement lorsqu'il s'agit d'exprimer des relations symetriques comme dans Jean et Eve vivent ensemble/Jean vit avec Eve. Avec et et ont alors la meme fonction de coordination au niveau syntaxique. Le verbe employe pour decrire la situation module la portee de l'unite coordonnante. Les verbes symetriques, qui presupposent a la fois qu'il existe plus d'un acteur engage dans l'action et que ces acteurs jouent le meme role, doivent induire plus de references plurielles, independamment de l'utilisation de et ou de avec. Cette hypothese a ete operationalisee en comparant trois categories de verbes induisant la conjonction des actants a differents degres. Ces trois categories ont ete determinees sur la base de criteres syntaxiques et semantiques. 30 sujets ont participe a l'experience. Leur tâche a consiste a produire une suite plausible d'une phrase ou deux, en reponse a 18 phrases inductrices ayant l'une des deux structures syntaxiques suivantes : SN1 et SN2 V / SN1 V avec SN2. Comme attendu, les resultats montrent que les sujets produisent plus de references plurielles quand les deux antecedents sont coordonnees par et. Mais ils indiquent aussi clairement que la semantique du verbe a une incidence sur la proportion de reprises plurielles observees. Fait plus interessant, les deux facteurs interagissent et la difference entre et et avec n