La instrucción por pares (PI) como herramienta para lograr un enfoque profundo en el estudio

• M. Bonet-Aracil ^[1] ; J. Gisbert-Payá ^[1] ; E. Bou-Belda ^[1] ; I. Montava ^[1] ; P. Díaz-García ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: XXVII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: Alcoy 17-19 de Junio de 2019 : actas / coord. por Josefa Mula Bru, Manuel Díaz Madroñero, Raquel Sanchís Gisbert, María Ángeles Bonet Aracil, Anna Aguilar Botija, 2019, ISBN 978-84-09-02970-9, págs. 527-534
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)