Gramsci: Poder, cultura y educación

• Mayo, Peter ^[1]
  1. [1] University of Malta

     University of Malta

     Malta

     
• Localización: ACTIO NOVA: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, ISSN-e 2530-4437, Nº. 4, 2020, págs. 23-45
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Gramsci: Power, culture & education
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• Resumen
  • español

    Este artículo traza la conexión entre el trabajo cultural y el poder en el pensamiento y la escritura del teórico y estratega sociopolítico italiano, Antonio Gramsci. Se enfatiza su arraigo en el marxismo y una cultura humanista profunda, así como sus principales herramientas conceptuales (por ejemplo, Hegemonía, Intelectuales, "Espíritu Creativo Popular", Apropiación Crítica y "Nacional-Popular") son fundamentales para sus análisis de diferentes formas de cultura, producción, actividad intelectual y desarrollos educativos en su época. El documento hace hincapié en sus reflexiones sobre el tema tan pertinente de Migración, ya que encontró expresión en la literatura de su tiempo y su implicación para la reflexión sobre el mismo tema en tiempos más recientes. Se le da importancia al papel de los movimientos políticos y artísticos de la época, como el Futurismo y su legado para la vida actual. Se establece un paralelismo entre los puntos de vista culturales de Gramsci y de pensadores posteriores como Raymond Williams, Stuart Hall y Henry A. Giroux, quienes a menudo adoptan una lente gramsciana en su análisis económico-social-cultural. El tema central de este artículo es la influencia de la cultura y los trabajadores / intelectuales culturales en el proceso de transformación social.

  • English

    This paper traces the connection between cultural work and power in the thinking and writing of Italian socio-political theorist and strategist, Antonio Gramsci. His rootedness in Marxism and a deep humanistic culture are emphasised as well as how his main conceptual tools (e.g. Hegemony, Intellectuals, ‘Popular Creative Spirit’, Critical Appropriation and ‘National-Popular’) are central to his analyses of different forms of cultural production, intellectual activity and educational developments in his time. The paper dwells on his musings on the ever so pertinent issue of Migration as it found expression in the literature of his time and their implication for reflection on the same issue in more recent times.  Importance is given to the role of political and artistic movements of the period such as Futurism and their legacy for present day life. Parallels are drawn between Gramsci’s cultural views and those of later thinkers such as Raymond Williams, Stuart Hall and Henry A. Giroux who often adopt a Gramscian lens in their economic-social-cultural analysis. The core theme of this paper is the influence of culture and cultural workers/intellectuals in the process of social transformation.