Una reflexión

• Autores: Ana Maria Machado
• Localización: Ondina~Ondine: Revista de Literatura Comparada Infantil y Juvenil. Investigación en Educación, ISSN-e 2605-079X, ISSN 2605-0285, Nº. 3, 2019, págs. 34-50
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A reflection
  • Une réflexion
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En un texto que, a la vez, es reflexivo en tono subjetivo, pero además busca ser objetivo según parámetros críticos, la autora lanza una mirada sobre su propia obra para niños y jóvenes, desde la publicación de sus primeros cuentos en 1969 y examina cómo se presenta en ella la cuestión de los géneros. Ubica su camino personal frente al desarrollo de la literatura infantil y juvenil de su país y busca relacionarlo con autores de su generación en el marco de sus circunstancias históricas y sociales. Analiza las características más constantes de sus textos y los eventuales cambios o aspectos distintos de su creación literaria personal, a lo largo de ese recorrido, tanto bajo su propia mirada autorreflexiva como según el análisis crítico de académicos que escribieron sobre su obra y abordaron ese aspecto. Además, comenta algunos retos específicos que encuentra en la labor cotidiana de escribir, frente a reglas gramaticales portadoras de marcas de género en los idiomas ibéricos y su búsqueda de soluciones en la práctica creadora.

  • English

    In a text which is, at the same time, reflective in a subjective tone, but which also seeks to be objective according to critical parameters, the author casts a glance at her own work for children and young people, from the publication of her first stories in 1969 and she examines how the issue of gender is presented. She locates his personal path against the development of children’s and youth literature in her country and seeks to relate it to authors of his generation within the framework of their historical and social circumstances. She analyzes the most constant characteristics of her texts and the possible changes or different aspects of her personal literary creation, along that route, both under her own self-reflexive gaze and according to the critical analysis of academics who wrote about her work and who addressed that aspect . In addition, she comments some specific challenges which she finds in the daily work of writing,with regards to grammatical rules bearing gender marks in the Iberian languages and her search for solutions in creative practice.

  • français

    Dans un texte à la fois réfléchi sur un ton subjectif, mais cherchant également à être objectif en fonction de paramètres critiques, l’auteure jette un coup d’œil sur son propre travail pour les enfants et les jeunes, depuis la publication de ses premiers contes en 1969 et examine comment la question du genre y est présentée. Elle situe son parcours personnel devant le développement de la littérature pour enfants et pour la jeunesse dans son pays et cherche à le relier aux auteurs de sa génération dans le cadre de sa situation historique et sociale. Elle analyse les caractéristiques les plus constantes de ses textes et les changements possibles ou différents aspects de sa création littéraire personnelle, tout au long de ce voyage, à la fois sous son propre regard autoréflexif et selon l’analyse critique d’universitaires qui ont écrit sur son travail et abordé cet aspect. En outre, elle commente certains défis spécifiques qu’elle rencontre dans le travail quotidien d’écriture, face aux règles grammaticales portant la marque du genre dans les langues ibériques et à la recherche de solutions dans la pratique créative.