A partir del análisis histórico de la vinculación y la transferencia del conocimiento en las Universidades de América Latina, este documento presenta una alternativa de vinculación basada en la Responsabildiad Social Universitaria. Para ello se presenta una serie de es-trategias y propuestas que desde esta optica favorecen la función social del conocimiento producido en las Universidades públicas como agentes de cambio en la búsqueda del de-sarrollo equitativo en contextos locales.
This document analized the theoretical concept of linkage and transfer of knowledge in Latinamerican Public Universities. The general objetive is to present an alternative strate-gy based on comunity engagement in Higher education. The final conclution is to promote Public Higher Education in Latinamerica as an engine that produced equitable develop-ment in local contexts.
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