Resumen de Persistencias, novedades y ausencias en el campo comunicacional argentino: Un análisis por los programas académicos

Yamila Heram, Santiago Gandara, Bruno Di Marzo, Marina Belardo, Sebastian Herrera, María Pelle, Rocío Isaurralde

• español

  En este artículo nos proponemos realizar un meta-análisis del propio campo comunicacional argentino a partir de la indagación de los programas académicos de las carreras de Ciencias de la Comunicación de las universidades públicas argentinas. Los programas constituyen una síntesis de procesos de selección y jerarquización de perspectivas o enfoques, disciplinas, marcos teóricos, autores y bibliografía. Un análisis pormenorizado sobre estos aspectos nos permitirá acceder a una caracterización del campo comunicacional desde el subcampo educativo. Específicamente nos interesa analizar los programas correspondientes a las siguientes asignaturas: Semiótica, Estudios Culturales (EE.CC) y Políticas de comunicación y Economía política. Más allá de la designación con que figuren en los planes de estudio de cada universidad, entendemos que éstas representan las principales áreas de investigación y enseñanza del campo de la comunicación, al mismo tiempo que constituyen las tres tradiciones investigativas de los estudios de comunicación tanto en la Argentina como en América Latina.

• English

  In this article we propose to carry out a meta-analysis of the Argentine communication field itself based on the investigation of the academic programs of the Communication Sciences degree programs in Argentine public universities. The programs constitute a synthesis of the process of selection and hierarchy of perspectives or approaches, disciplines, theoretical framesssssssssssworks, authors and bibliography. A detailed analysis of these aspects will allow us to access a characterization of the communication field. Specifically we are interested in analyzing the programs corresponding to the following subjects: Semiotics, Cultural Studies, and Communication policies and political economy. Beyond the designation with which they appear in the curricula of each University, we understand that they represent the main areas of research and teaching in the field of communication, while constituting the three investigative traditions of communication studies both in the Argentina as in Latin America.