Nieves Rodríguez Rodríguez, Lola Fernández de Sevilla
Este artículo pretende ahondar en las claves de la dramaturgia del siglo XXI destinada a la infancia y la juventud, tanto en lo que se refiere a la escritura como a la práctica escénica. Nos servimos de distintos materiales textuales y escénicos para ilustrar el tipo de retos y necesidades que, pensamos, la dramaturgia en el teatro para jóvenes públicos tiene en nuestro tiempo.
This article is aimed to look deeper into the keys of dramaturgy for childhood and youth in the current century, in respect of both writing and stage practices. We make use of different textual and scenic tools in order to illustrate the type of challenges and needs that we consider are applicable now to the dramaturgy for the theatre directed to young people.
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