Este artigo tem como objetivo destacar a importância da teoria winnicotiana para a Pedagogia. Winnicott desenvolveu conceitos importantes sobre o desenvolvimento humano entre eles o amadurecimento, a relação de dependência, os fenômenos e objetos transicionais, o comportamento antissocial e a mãe suficientemente boa. Toda sua teoria destaca o papel da afetividade e da relação de confiança construída na interação social. O eixo central do artigo é a inferência de seus postulados aplicados à educação e à relação educador-educando.
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