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Aplicación de la clase invertida en asignatura reproducción y obstetricia del grado de veterinaria: Rendimiento académico, satisfacción y motivación de los estudiantes

    1. [1] Universidad de Murcia

      Universidad de Murcia

      Murcia, España

    2. [2] Linköping University

      Linköping University

      Linköpings S:t Lars, Suecia

  • Localización: Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, José Jesús Gázquez Linares, 2020, ISBN 978-84-1377-220-2, págs. 361-369
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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