INTRODUCCIÓN. En términos de salud mental, los estudiantes universitarios son considerados como población vulnerable. Frente a los acontecimientos vividos debido a la pandemia por la COVID-19 y a las medidas establecidas por los gobiernos para hacer frente a esta situación, la salud mental de los estudiantes universitarios se encuentra amenazada. Desde el marco de la responsabilidad social, las universidades podrían ser lugares apropiados para abordar explícita e implícitamente las necesidades de salud y bienestar de los estudiantes. OBJETIVO. Aportar algunas consideraciones institucionales sobre la salud mental en estudiantes universitarios durante la pandemia por COVID-19. MÉTODO. Este trabajo corresponde a un diseño documental. Se relatan estudios sobre salud mental en universitarios y se reflexiona sobre los posibles aportes de las universidades desde el marco de la Responsabilidad Social. CONCLUSIÓN. Los estudios encontrados reportan incrementos en síntomas de depresión, ansiedad, estrés postraumático, ideación suicida y problemas de sueño. Las acciones que puedan realizar las universidades en beneficio de la salud mental de sus estudiantes durante y pos-pandemia podrían prevenir los efectos psicológicos de la COVID-19 y beneficiar el desarrollo de la sociedad.
INTRODUCTION. In terms of mental health, university students are considered a vulnerable population. In the face of the events experienced due to the pandemic by COVID-19 and the measures established by governments to deal with this situation, the mental health of university students is threatened. Within the framework of social responsibility, universities could be appropriate places to explicitly and implicitly address the health and well-being needs of students. OBJECTIVE. Provide some institutional considerations on mental health in university students during the COVID-19 pandemic. METHOD. This work corresponds to a documentary design. Studies on mental health in university students are reported and reflections are made on the possible contributions of universities from the Social Responsibility framework. CONCLUSION. The studies found report increases in symptoms of depression, anxiety, post-traumatic stress, suicidal ideation and sleep problems. The actions that universities can take to benefit the mental health of their students during and post-pandemic could prevent the psychological effects of COVID-19 and benefit the development of society.
INTRODUÇÃO. Em termos de saúde mental, os estudantes universitários são considerados uma população vulnerável. Diante dos eventos experimentados devido à pandemia do COVID-19 e das medidas estabelecidas pelos governos para lidar com essa situação, a saúde mental dos estudantes universitários está ameaçada. Dentro da estrutura da responsabilidade social, as universidades podem ser locais apropriados para abordar explícita e implicitamente as necessidades de saúde e bem-estar dos estudantes. OBJETIVO. Fornecealgumas considerações institucionais sobre saúde mental em estudantes universitários durante a pandemia do COVID-19. MÉTODO. Este trabalho corresponde a um desenho documental. Estudos sobre saúde mental em estudantes universitários são relatados e são feitas reflexões sobre as possíveis contribuições das universidades a partir da estrutura de Responsabilidade Social. CONCLUSÃO. Os estudos encontrados relatam aumento nos sintomas de depressão, ansiedade, estresse pós-traumático, ideação suicida e problemas de sono. As ações que as universidades podem adotar para beneficiar a saúde mental de seus alunos durante e após a pandemia podem impedir os efeitos psicológicos do COVID-19 e beneficiar o desenvolvimento da sociedade.
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