Mercado laboral para los profesionales en Sucre, 2008 y 2014

• González Palomino, Gustavo Adolfo ^[1] ; Hernández Castro, Vanessa ^[1] ; Pulgarín Villada, Kelly Johana ^[1]
  1. [1] Universidad de Sucre

     Universidad de Sucre

     Colombia

     
• Localización: Economía & Región, ISSN-e 2539-2093, Vol. 12, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Economía & Región), págs. 37-63
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Labor Market for Professionals in the Department of Sucre,Colombia, 2008 and 2014
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  • español

    El objetivo de este artículo es determinar si existen incentivos para realizar estudios superiores en el departamento de Sucre, bajo el supuesto de retornos crecientes que pueda ofrecer la educación superior. Para ello, se realizan estimaciones a través de ecuaciones mincerianas tradicionales, especificando diferencias entre trabajadores profesionales y no profesionales con información de la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) de 2008 y de 2014. Los resultados muestran que existen diferencias en los retornos de la educación en los trabajadores profesionales y no profesionales, lo que implica niveles más altos de productividad medida a través de los ingresos laborales. En contraste, los trabajadores no profesionales experimentaron retornos menores y decrecientes en los años de estudio.

  • English

     The purpose of this article is to determine if there are incentives for higher education in the department of Sucre, Colombia, under the assumption of increasing returns that education can offer. To do this, we estimate traditional Mincerian equations, specifying differences between professional and non-professional workers using information from the Grand Integrated Household Survey (GEIH in spanish) of 2008 and 2014. The results show that there are differences in returns of education for professional and non-professional workers, because these are greater and increasing for workers with higher education. That implies higher levels of productivity measured with labor income. In contrast, non-professional workers experienced minor and decreasing returns in the years of study.