A sabedoria dionisíaca, instintiva e inconsciênte, na linguagem do pathos filosófico
- Autores: Thiago Rodrigues
- Localización: Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 7, Nº. 2, 2012, págs. 31-39
- Idioma: portugués
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Resumen
Busca-se com este estudo abordar o posicionamento de Nietzsche acerca da relação que se estabelece entre aquilo que o autor chamou de discurso normativo em detrimento do páthos filosófico, ou como prefere o pensador, a sabedoria dionisíaca em contraposição ao discurso apolíneo imperante. Neste decurso torna-se imperativo, portanto, destacar algumas das implicações que esta concepção acarreta sobre a educação na Modernidade e sua influência sobre a contemporaneidade, ou que ao menos deveriam acarretar. Sabe-se que a tradição ocidental acabou por privilegiar o discurso normativo do lógos racional em detrimento da intuição criadora, deste modo objetiva- -se com este estudo levantar resgatar o debate acerca do papel da arte no contexto educacional. Mas antes se faz necessário uma pequena incursão no pensamento existencialista de Jean-Paul Sartre, como uma forma de evidenciar a tese que fundamenta nossa argumentação, a saber, de que existe uma relação de simultânea insuficiência e complementaridade entre o registro da reflexão filosófica e da criação ficcional.
