Una aproximación semiótica empírica a la comprensión lectora

Jorge Lagos ^[1] ; Ana María Soza ; Sebastián Zepeda ; Daniel Rojas
1. [1] Universidad de Tarapacá
  
  Universidad de Tarapacá
  
  Arica, Chile
Localización: Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 53, 2014, págs. 71-83
Idioma: español
Títulos paralelos:
- A semiotic empirical approximation to reading comprehension
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Resumen
- español
  El presente trabajo describe y analiza semióticamente, en el marco de los niveles de cooperación textual de Umberto Eco, la actualización del contenido de un ensayo literario realizada por estudiantes de ingreso 2010 a las carreras de Licenciatura de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Tarapacá de Arica.
- English
  The present work semiotically describes and analyzes, within the framework of Umberto Eco's textual cooperation levels, the "actualization" of a literary essay content realized by pupils (admission 2010) who are doing degree courses in the School of Education and Humanities at Universidad de Tarapacá.