Manuel María Montero Moya, poeta y político giennense del siglo XIX, ejerció durante muchos años la profesión de maestro, y escribió varios trabajos sobre pedagogía. Sus ideas pedagógicas pretenden ser objetivas y prácticas y van encaminadas siempre a la defensa del maestro y del alumno. En su opinión hay que ser realistas y no buscar grandes ideales utópicos. Su postura ante la enseñanza puede calificarse de ecléctica. Siempre intentó armonizar los aspectos que él consideraba positivos de las ideas tradicionales y de las ideas progresistas, representadas por la Iglesia Católica y por la Institución Libre de Enseñanza, respectivamente.
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