Os fatores que influenciam na escolha profissional dos adolescentes que estudam em escolas públicas do estado de São Paulo

• Autores: Solange do Nascimento Silva, Armando Rocha Júnior
• Localización: Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 3, Nº. 1, 2008, págs. 61-72
• Idioma: portugués
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  • O intuito desta pesquisa é caracterizar e discutir os fatores que influenciam na escolha profissional dos adolescentes que estudam em escolas públicas do Estado de São Paulo. Trabalhou-se com 32 (trinta e dois) sujeitos entre 14 e 18 anos que estudam em escolas públicas. Utilizou-se um questionário, elaborado pela própria pesquisadora, com o objetivo em identificar os sentimentos do jovem em relação aos estudos e a seu possível futuro acadêmico. Aplicou-se o teste EAC-IJ (escala de autoconceito infanto-juvenil), destinado a avaliar, de maneira confiável, os níveis de autoconceito e a qualidade de relações que as pessoas estabelecem consigo mesmas e com as pessoas que as cercam. Depois, aplicou-se o teste QUATI (Questionário de Avaliação Tipológica), a fim de avaliar as características psicológicas presentes nos adolescentes. Através dos resultados obtidos podemos perceber que a maioria esmagadora apresenta um autoconceito baixo, não confia em si mesma, é insegura e precisa de apoio dos colegas, além de apresentar dificuldade de fazer mudanças, ter medo de não ser aceita pelas pessoas que a cercam e valorizar as pessoas pelo sentem por elas.