LA PERVERSIÓN DE LA FORMACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA: Area Buelding Scholl

• Autores: ABS
• Localización: Cercha: revista de los aparejadores y arquitectos técnicos, ISSN 2484-1048, Nº. 146, 2020, págs. 62-63
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • Una de las consecuencias de la covid-19 es la ruptura de la barrera tecnológica en el campo de la formación. Pero hay que estar alerta y seleccionar bien, porque no todas las acciones educacionales ‘online’ tienen el mismo valor a la hora de dotar de competencias al alumno.