Economías públicas frente a la despoblación: el papel de la educación y el reto de la Universidad. Una propuesta.

• José Antonio Negrín de la Peña ^[1] ; Dionisio Ramírez Carrera ^[1]
  1. [1] Universidad de Castilla- La Mancha. Departamento de Economía Española e Internacional, Econometría e Historia e Instituciones Económicas, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Ciudad Real. Ciudad Real. España
• Localización: e-pública: revista electrónica sobre la enseñanza de la economía pública, ISSN-e 1885-5628, Nº. 28, 2021, págs. 48-70
• Idioma: español
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  • La Universidad no puede ser ajena al llamado “Reto Demográfico” y más en las Universidades regionales en las que este problema sea candente. A pesar de las rigideces de los Planes de Estudios y la escasa flexibilidad que contempla la ANECA a las modificaciones de los mismos, se puede plantear un esquema formativo que permita abordar este problema desde el mundo académico. Para ello, y utilizando como base metodológica los modelos de triple y quíntuple hélice y como praxis práctica la Estrategia de Innovación Inteligente (RIS3) para Castilla- La Mancha, se van a imbricar las políticas públicas necesarias para afrontar los retos demográficos dentro de la estructura formativa de Grado, Máster y Doctorado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Ciudad Real. El carácter innovador de este trabajo es que plantea una propuesta de aplicación práctica en la Universidad de las Políticas Públicas de los Retos Demográficos, y hace compatible Docencia con Investigación, ya que sigue una metodología contrastada desde planteamientos tanto teóricos (modelos triple y quíntuple hélice), como prácticos (RIS3).