Una propuesta formativa para integrar la perspectiva de género en la enseñanza de las ciencias

• Carolina Martín Gámez ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, ISSN-e 2530-9579, Vol. 3, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: I Jornadas de la ÁPICE. La formación inicial en ciencias de maestros/as. Transferencia a la práctica), págs. 145-147
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A training proposal to integrate the gender perspective in Science Education
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  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    Se presenta una propuesta formativa para futuro profesorado con el objetivo de que tomen conciencia sobre la importancia de enseñar ciencias con perspectiva de género y que adquieran competencias para llevarlo a la práctica.

  • English

    A formative proposal for pre-service teachers is presented to become aware of the importance of teaching sciences with a gender perspective and they acquire competences to put it into practice.