The development of information studies received contributions from various philosophical traditions of Western thought. As example we find the physicalist and the positivist approach. Among these traditions, this study highlights the role of philosophy of language in the delineation of borders and central field in the contemporary context. With the objective to understand the general epistemology of Information Science from the reflection on language, here is attentive to the role of Latin American thought in this process. In this sense, the following specific objectives are applied to identify the main names informational studies in the context of epistemological research in Latin America; recognize the theoretical influences at the core of the philosophy of language, discuss the approaches that have excelled in Latin American studies, mainly those who stressed the importance of ordinary language. As methodology, the following resources are defined: a) method: bibliographical study, aimed at identifying the voice of informational epistemologists, its modes and local dissemination of speech and dialogue, b) form of analysis: hermeneutics, which aimed interpret the landscape of contemporary thought of Information Science, c) spatial and temporal production focus in Latin American epistemology of information science in the decades of 1990 and 2000 in journals and scientific events. Among the recognized and observed data, is recorded using the authors called «post-structuralism» and «pragmatism» in the view of characters from different traditions, mainly the production Brazilian, Mexican and Colombian, especially the thought of Miguel Angel Rendón Rojas in Mexico and Nelida Gonzalez Gomez in Brazil. Structurally, we find the language philosophy in the information studies in following periodicals: Ciência da Informação, Transinformação, Perspectivas em Ciência da Informação and DataGramaZero in Brazil, Investigación Bibliotecológica, in Mexico, and the Revista Interamericana de Bibliotecología, in Colombia. Joins this, the production of Working Group 1 of the National Association for Research in Information Science (ANCIB) in Brazil. As a preliminary interpretation of the study, points to the strong influence pragmatist and poststructuralist Latin American thought around the language, especially with the presence of such authors as Ludwig Wittgenstein and Jürgen Habermas. It discusses, in this sense, the unfolding of concepts such as «culture», «society», «individual», «context», «language», «use». In conclusion, there is the development of an epistemology of ordinary language, in Latin America, as one of the ways of doing and thinking in contemporary information. At the same time, there is a low critical exercise, manifested by the absence of an integrated reading of the idea of «language» within the informational studies, as well as a gap between theory and practice in the daily professional information.
O desenvolvimento dos estudos da informação recebeu a contribuição filosófica de diversas tradições do pensamento ocidental. Pode-se encontrar desde a construção positivista como a elaboração marxista da Ciência da Informação, além dos enfoques fisicalista e cognitivista. Dentre tais tradições, destaca-se neste estudo o papel da filosofia da linguagem no delineamento das fronteiras e dos núcleos do campo no contexto contemporâneo. Tendo por objetivo geral compreender a epistemologia da Ciência da Informação a partir da reflexão sobre a linguagem, atenta-se aqui para o papel do pensamento latino-americano neste processo. Neste sentido, os seguintes objetivos específicos são aplicados: identificar os principais nomes dos estudos informacionais no contexto da pesquisa epistemológica da América Latina; reconhecer as influências teóricas no cerne da filosofia da linguagem; discutir as abordagens que se destacaram nos trabalhos latino-americanos, principalmente aqueles que sublinharam a relevância da linguagem ordinária; avaliar as qualidades e as lacunas do discurso produzido pela epistemologia informacional latinoamericana. Como metodologia, os seguintes recursos são definidos: a) método: estudo bibliográfico, orientado para a identificação da voz dos epistemólogos da informação, seus modos e locais de divulgação do discurso e de diálogo; b) forma de análise: hermenêutica, que que visa interpretar o cenário do pensamento contemporâneo da Ciência da Informação; c) recortes espacial e temporal: a produção latinoamericana em epistemologia da Ciência da Informação das décadas de 1990 e 2000 em periódicos e eventos científicos. Dentre os dados reconhecidos e observados, registra-se o uso de autores do chamado «pós-estruturalismo» e do «pragmatismo», na visão de personagens de diferentes tradições, principalmente a produção brasileira, mexicana e colombiana, destacando-se o pensamento de Miguel Angel Rendón Rojas no México e Nélida González de Gómez no Brasil. Estruturalmente, os periódicos Ciência da Informação, Transinformação, Perspectivas em Ciência da Informação e DataGramaZero, no Brasil, InvestigaciónBibliotecológica, do México, e Revista Interamericana de Bibliotecología, da Colômbia, se apresentam como fonte principal de disseminação do pensamento filosófico-científico sobre a linguagem no campo. Junta-se a este, a produção do Grupo de Trabalho 1 da Associação Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ANCIB), no Brasil. Como interpretação preliminar do estudo, pontua-se a forte influência pós-estruturalista e pragmatista do pensamento lationamericano em torno da linguagem, principalmente com a presença de autores como Ludwig Wittgenstein e Jürgen Habermas. Discute-se, neste sentido, o desdobramento de conceitos como «cultura», «sociedade», «indivíduo», «contexto», «linguagem», «uso». Como conclusões, destaca-se a elaboração de uma epistemologia da linguagem ordinária, na América Latina, como um dos modos de se fazer e de se pensar a informação na contemporaneidade. Ao mesmo tempo, observa-se um baixo exercício crítico, manifestado pela ausência de uma leitura integradora da ideia de «linguagem» dentro dos estudos informacionais, como também um hiato entre teoria e prática no cotidiano do profissional da informação.
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