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La nascita e l’evoluzione della cultura epigrafica in Magna Grecia: documenti, temi, sfide e prospettive

  • Autores: Giovanni Boffa
  • Localización: Palaeohispánica: Revista sobre lenguas y culturas de la Hispania antigua, ISSN 1578-5386, Nº. 20, 1, 2020, págs. 55-101
  • Idioma: italiano
  • Títulos paralelos:
    • Nacimiento y evolución de la cultura epigráfica en la Magna Grecia: documentos, temas, desafíos y perspectivas
    • Birth and evolution of epigraphic culture in Magna Graecia: documents, themes, challenges and perspectives
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El objetivo de este trabajo es ilustrar el nacimiento y el primer desarrollo de la cultura epigráfica en la Magna Grecia. Se intentará comprender las raíces y las implicaciones sociales de este complejo conjunto de fenómenos, que resultan ser parte integrante de otro más amplio (el nacimiento y primera difusión del alfabeto griego) a través del examen de documentos idóneos para comprender las circunstancias, los contextos, los medios, los modos y las prácticas vinculadas al uso de la escritura.

    • italiano

      Lo scopo del presente lavoro è quello di illustrare la nascita e i primi sviluppi della cultura epigrafica nel contesto della Magna Grecia. Di tali complessi e articolati fenomeni, che risultano essere parte integrante di quello più ampio della nascita e della prima diffusione dell’alfabeto greco, si cercherà di cogliere le radici e le implicazioni sociali, attraverso l’esame di documenti idonei a far emergere ambiti, contesti, occasioni, mezzi, modi e pratiche collegate all’uso della scrittura.

    • English

      This study aims to illustrate the rise and the early developments of the epigraphic culture in Magna Graecia. It will pay special attention to the social roots, aspects and implications of these two highly complex phenomena, which are involved in the wider events of the rise and the early evolution of the Greek alphabet. For this purpose, the work will take into examination some meaningful documents, in order to highlight, occasions, contexts, means, ways and practices related to the use of writing. 


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