Interacciones entre universidad y sociedad: contextos para pensar la educación contemporánea

• González Melo, Hamlet Santiago ^[1] ; Fabio Ospina, Héctor ^[2]
  1. [1] Universidad Distrital Francisco José de Caldas

     Universidad Distrital Francisco José de Caldas

     Colombia

     
  2. [2] Licenciado en Filosofía y Letras Magíster en Educación y Desarrollo Humano Doctor en Educación Posdoctor en Investigación en Ciencias Sociales Niñez y Juventud
• Localización: Revista Virtual Universidad Católica del Norte, ISSN-e 0124-5821, Nº. 44 (Febrero-mayo), 2015, págs. 68-80
• Idioma: español
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• Resumen

  • Resumen La institución universitaria reproduce las características del contexto de su época. Es así como el presente trabajo busca recuperar el sentido y tradición de la reflexión universitaria en función de los cambios operados en el transcurrir histórico y en la búsqueda del establecimiento de campos y escenarios de trabajo donde expresa sus acciones. Se propone una reflexión sobre el concepto de autonomía en el ámbito universitario, así como al sentido y fin último que persiguen las instituciones universitarias, desde la perspectiva de Kant y Derrida. Luego, se da cuenta de la determinación de algunos aspectos históricos recientes y sus implicaciones para las Universidades Colombianas. Finalmente, se abordan elementos cruciales para la comprensión de las funciones de la Universidad al igual que la importancia que reviste en la actualidad, y se proponen algunas recomendaciones generales para fortalecer el rol de la Universidad en el marco de la situación colombiana.