Repositório da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) da UNESP/Brasil: desenvolvimento colaborativo de um protótipo de repositório institucional com base nos elementos e métodos da arquitetura da informação1

• Ferreira, Ana Maria Jensen Ferreira da Costa ^[1] ; Vechiato, Fernando Luiz ^[1] ; Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual Paulista

     Universidade Estadual Paulista

     Brasil

     
• Localización: Globalização, ciência, informação. Atas: VI Encontro Ibérico EDICIC 2013 / coord. por Blanca Rodríguez Bravo, Fernanda Ribeiro, 2013, ISBN 978-972-36-1339-1, págs. 1673-1694
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    This paper discusses the application of the elements and methods of information architecture as well asthe dimensions context, content and use in institutional repositories built with the DSpace, consideringthe intellectual and scientific production about human aging. Thus, we aim to build the prototype of therepository of UNATI – UNESP, aimed at meeting the documents produced within the institution and theelderly community as well as the access to this collection. With the use of action research, it was possibleto outline the objectives, steps and actions to achieve the main goal of research aimed at digital,informational and social inclusion of UNATI – UNESP – Marília students, which contributed to the reflectionsthat drove the development of the prototype. The results show mainly the primary policies discussed withrespect to self-archiving (context), the informational categories prepared (content), and the navigationalfeatures implemented (use).

  • português

    iscute sobre aaplicação dos elementos e métodos da Arquitetura da Informação, bem como dasdimensões contexto, conteúdo e uso nos repositórios institucionais construídos com o DSpace,considerando a produção intelectual e científica a respeito do envelhecimento humano. Desse modo,objetivamos construir o protótipo do Repositório da UNATI – UNESP, visando a reunião dos documentosproduzidos no âmbito desta instituição e da comunidade de idosos, bem como o acesso a esse acervo. Comutilização da pesquisa-ação, foi possível traçar os objetivos, as etapas e as ações para atingir o objetivoprincipal da investigação com vistas à inclusão digital, informacional e social dos alunos da UNATI – UNESP– Núcleo de Marília, os quais contribuíram para as reflexões que impulsionaram o desenvolvimento doprotótipo. Os resultados revelam, principalmente, as políticas preliminares discutidas no que diz respeitoao auto-arquivamento (contexto), as categorias informacionais elaboradas (conteúdo) e os aspectosnavegacionais implementados (uso).