Educar desde un mercado popular en Quito: el rol de las imágenes en la mediación

• Autores: Alejandro Cevallos Narváez
• Localización: Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela / Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz (ed. lit.), Amaia Arriaga Azcárate (ed. lit.), Idoia Marcellán Baraze (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-9082-799-4, págs. 59-66
• Idioma: español
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  • En el presente artículo intento entender la colaboración como una forma de asumir el trabajo con imágenes, lo que pudiera permitir imaginar otros usos tejidos a la vida social de las comunidades, sus procesos de aprendizaje y empoderamiento. Para esto parto de la experiencia del departamento de mediación comunitaria de la Fundación Museos de la Ciudad en el mercado San Roque y su escuela intercultural Bilingüe Amawta Ricchari