José Guillermo Montero Quesada, Miladys Labrada Milán, Yennis MarquesPolanco
El contexto bibliotecario de las actuales bibliotecas universitarias en Cuba está sujeto a la influencia de las tecnologías de la información y las comunicaciones, es por ello que se requieren constantes adecuaciones para estar a la altura de las exigencias más contemporáneas. En este contexto, la ética en los servicios bibliotecarios concebida como competencia profesional y tecnología para la eficacia del proceder de los profesionales en esta función, debe avanzar a la par de los cambios tecnológicos. Cómo elevar la eficiencia del trabajo bibliotecario sustentado en la ética e identidad bibliotecaria en las nuevas circunstancias, es el objetivo de este artículo, para lo cual se realiza una indagación apoyándose en el método de la observación, entrevistas a usuarios y especialistas en el tema, así como la experiencia de los autores. Se recurre a presupuestos teóricos de la ética bibliotecaria y referentes relacionados con la gestión de la información y el conocimiento, como fundamento para la elaboración de medios y acciones metodológicas que faciliten el trabajo en las bibliotecas universitarias.
The library context of the current university libraries in Cuba is subject to the influence of information and communication technologies, which is why constant adjustments are required to meet the most contemporary demands. In this context, the ethics in library services, conceived asprofessional competence and technology for the effectiveness of the professionals' actions in this function, must advance along with technological changes. How to raise the efficiency of library work based on the ethics and librarian identity in the new circumstances, is the objective of this article, for which an inquiry is carried out based on the method of observation, interviews with users and specialists in the subject, as well as the experience of the authors. Theoretical budgets of library ethics and references related to the management of information and knowledge are used, as a basis for the development of methodological means and actions that facilitate work in university libraries.
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