El cine como movilizador de la enfermería para la II Guerra Mundial

• Marisa Hirata ^[1]
  1. [1] Universidade Federal da Bahia

     Universidade Federal da Bahia

     Brasil

     
• Localización: Temperamentvm: Revista internacional de historia y pensamiento enfermero, ISSN-e 1699-6011, Vol. 1, Nº. 2, 2005
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Introducción: El trabajo revela como la imagen de ángel maternal y de caridad otorgada a la enfermería durante la I Guerra Mundial cambió a la de heroína en el conflicto de 1940 - 44, cuando estas profesionales se convirtieron en el mayor contingente que se presentó, voluntariamente, para participar en la II Guerra Mundial. Objetivo: Desarrollar la capacidad crítica de la enfermera para el análisis de hechos históricos. Metodología: A través de la técnica de análisis temático, identificar núcleos de sentido en el contenido de los mensajes. Tiene como plano espacial y temporal los Estados Unidos de América durante la década de los 40. Analiza 11 películas preseleccionadas entre 98 de la década del conflicto y entre 459 estrenadas entre 1918 y 1975. Identifica núcleos de sentido en referencia al cuidado, en reportajes de la guerra, en datos sobre la formación de enfermería, en diarios de soldados. También estudia el mito, la propaganda y su fuerza para provocar el deseo. Resultados: Las películas analizadas forjaron un mito para influenciar a las enfermeras a servir durante la guerra en situaciones adversas a la realidad. Conclusión: Los mitos de ángeles de bondad y heroínas esconden la crueldad con que la sociedad fortalece sus estructuras de discriminación, influencia comportamientos e impone una sutil discriminación que en vez del desprecio, endiosa, pero viola la naturaleza del ser humano

  • English

    Introduction: This paper shows how the image of an altruistic and maternal angel given to nursing during the First World War turned into the heroine during the 1940-1944´s conflict, period in which nurses represented the largest professional group which participated voluntary. Objective: To develop nurses´ critical thinking analysing historical facts. Methodology: Through a thematic analysis technique meaning units are identified within the messages´ contents. It is contextualized in the 40´s decade in the United States. 11 movies were selected and analyzed from 459 movies released between 1918 and 1975 and 98 movies from the 40´s decade. It identifies meaning unites related to care in war and news articles, in nursing teaching data and in soldiers´ diaries. This paper also studies the myth and the strength of the advertisements´ campaigner mobilizing the nurse's will. Results: The analyzed movies forged a myth to influence nurses to serve in a war different to the reality. Conclusion: Through the myths of heroine and altruistic angel the society strengthened its discriminatory structures, influenced behaviours and imposed subtle discrimination glorifying nurses but, at the same time, striking human nature