O método de design centrado no usuário para desenvolvimento de material didático

• Autores: Fátima Aparecida Dos Santos
• Localización: Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela / Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz (ed. lit.), Amaia Arriaga Azcárate (ed. lit.), Idoia Marcellán Baraze (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-9082-799-4, págs. 217-222
• Idioma: portugués
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    This article presents the experience developed in the visual programming discipline of UnB design, University of Brasília, Brazil. It is the teaching of development of didactic material and pedagogical support for initial school series. The method used is that of the empathic design, with a focus on the user and the school environment; during this development, we seek to interact with students, teachers and families, understanding the ecology of the school environment. At the end, one of the projects developed is discussed and discussed.

  • português

    Registra-se neste artigo a experiência desenvolvida na disciplina de programação visual da graduação em design da UnB, Universidade de Brasília, Brasil. Trata-se do ensino de desenvolvimento de material didático e de apoio pedagógico para séries iniciais escolares. O método utilizado é o do design empático, com foco no usuário e no ambiente escolar, para tanto, durante o desenvolvimento busca-se interagir com os estudantes, professores e família compreendendo a ecologia do ambiente escolar. Ao final apresenta-se e discute-se um dos projetos desenvolvidos