Buscar la parte positiva del profesorado y los estudiantes en un proceso de construcción de enseñanza-aprendizaje que involucre además a toda la comunidad. Esta es la máxima de trabajo del centro alicantino, que en los últimos siete años ha logrado un impacto positivo gracias a un cambio de «clima» en la escuela. El pasado año, fue reconocido con el galardón a la Cooperación y el Desarrollo en la convocatoria de Premios Aprendizaje- Servicio 2020.
Seek the positive part of teachers and students in a teaching-learning construction process that also involves the entire community. This is the work maxim of the Alicante center, which in the last seven years has achieved a positive impact thanks to a change in the «climate» at school. Last year, it was recognized with the Cooperation and Development award in the 2020 Service-Learning Awards call.
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