Mediação como experiência e reflexão sobre subjetividades

• Autores: Cristiane Herres Terraza
• Localización: Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela / Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz (ed. lit.), Amaia Arriaga Azcárate (ed. lit.), Idoia Marcellán Baraze (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-9082-799-4, págs. 299-305
• Idioma: portugués
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  • English

    This text presents fundamentals and reflections about pedagogical practice performed with high school students considering mediation as an experience. The questions about the formation of subjectivity in contemporaneity are considered a motivating and sensitizing way for the apreciation of manifestations of the visual culture and, dialectically, these manifestations help in the investigation of such questions.

  • português

    O presente texto apresenta fundamentos e reflexões sobre prática pedagógica realizada com estudantes de Ensino Médio considerando a mediação como experiência. Os questionamentos sobre a formação de subjetividade na contemporaneidade são considerados veículo motivador e sensibilizador para a fruição de manifestações da cultura visual e, dialeticamente, essas manifestações auxiliam na investigação de tais questionamentos.