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Resumen de Une sociolinguistique prescriptive: la théorie des langues "littéraires" dans la linguistique soviétique des années 60-90

Margarita Schoenenberger

  • English

    The notion of a ‘literary' language was a recurrent theme in Soviet linguistics from 1960 through the 1990s and the center of a linguistic theory seeking to elucidate relations between usage and norm. This article attempts to show that the theory is not up to what one might expect from a scientific theory, viz that it be coherent and correspond to the object. It skilfully combines several sources: the contribution of language historians is added to the long reflection (on-going in Russia since the mid-18th century) on the nature of the language of Russian civilization. The expression Russian ‘literary' language has been passed on from literature to linguistics to sociolinguistics, each time with a different content but without differences being sufficiently explained. To understand how and why the theory jelled and came to be generally accepted, we must turn to external causes: political, historical, ideological, sociological.

  • français

    Le thème constant des travaux soviétiques de la période 1960-1990 est la notion de langue "littéraire" qui en Union soviétique devient, à partir des années 1960, le centre d'une théorie linguistique visant à élucider les rapports entre l'usage et la norme. Or, cette théorie ne satisfait pas aux exigences que l'on pourrait avoir envers une théorie scientifique : cohérence interne et adéquation à l'objet. Elle mélange savamment plusieurs sources : l'apport des historiens de la langue se greffe sur la réflexion, menée en Russie depuis le milieu du XVIIIe s., sur ce qu'est la langue de la civilisation russe. Le terme de langue "littéraire" russe est passé des littéraires aux linguistes, puis aux sociolinguistes avec à chaque passage un contenu différent, sans que pour autant ces différences soient explicitées de façon satisfaisante. Pour expliquer l'acception générale de la théorie en question, il faut se tourner vers des explications externes : politiques, historiques, idéologiques, sociologiques.


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